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板凳上創業“書”寫自強人生

編碼:003072456/201908-00052 發布時間:2019-08-06 07:06 來源:馬鞍山日報 字號:[ ]視力保護色:

十年,他一直堅持免費教授殘疾人、老人、家庭貧困的孩子學習書法,有百余人受益;十年,他一直堅持為金家莊的老百姓免費寫春聯,上萬幅對聯張貼在家家戶戶喜迎新春的大門上;十年,他手把手地教過500余位學生學習書法,不辭辛苦地“書”寫著自己自強快樂的人生。

他把一個方凳變成了自己的“腿”,通過用手移動凳子“走路”,被大家親切地稱呼為“板凳上的書法家”。他——陸友金,馬鞍山市首屆“十佳殘疾人自強模范”、“全省自強模范”、“馬鞍山好人”……

學書法去創業“書”寫自強人生

八月,驕陽似火的一天。楊家山金字塘路上的“坐忘書齋”里,一群孩子們站在課桌前揮毫弄墨。一位坐在方凳上用手移動凳子“走路”的人,來回行走在孩子們身邊,不時地給孩子們點撥一二。這位用手移動凳子“走路”的殘疾人,就是馬鞍山市殘疾人書畫攝影協會副會長、書法家陸友金。

十年如一日。“教孩子們寫毛筆字,帶著他們一起學書法、學做人、學會感恩,這是我最快樂的事。”陸友金說。教孩子們寫毛筆字是自己鉆研書法30多年來,做得最正確的一件事。雖然重度殘疾,常年坐輪椅,他從不悲天憫人,積極向上,樂觀開朗,堅持一心一意研習書法、教好學生。

今年57歲的陸友金,7歲時,父親離世。小學三年級時,一次意外,火車從他的大腿上軋過,致使他高位截肢、失去雙腿。那段不堪回首的日子,是母親寸步不離地守護給了他活下去的希望,是身材瘦小的母親一天四趟背他上學的辛苦給了他堅強的力量。他初中畢業后,實在不忍母親這么辛苦地為自己操勞,母親為了照顧他,早就沒有工作了。他要撐起這個家,要讓母親過上舒心的日子。

總不能讓母親背自己一輩子啊。他記不清自己摔了多少跤,摔破的地方又摔出多少血……用了半年多的時間,承受著常人無法忍受的磨礪,他把一個方凳硬是變成了自己的“腿”,通過用手移動凳子“走路”,走上了重新生活之路。

初中剛畢業,知道自己是找不到工作的,他嘗試著自謀職業,販賣過菜、擺過地攤……掙的錢雖然不多,貼補家用可以讓母親少辛苦點。雖然日子很艱辛,他從沒有放棄過自己愛好:寫毛筆字。家里沒有條件買書桌,他睡覺的床板就是他練習毛筆字的書桌;家里沒有錢給他買筆墨紙硯,他自己用煤劃水當墨,到廢品收購站買舊報紙,每天堅持練習至少四個小時,這一練就是整整三十年。為了提升自己的書法理論水平,他還參加了“中國書法”函授研究班,刻苦學習。他的樂觀、他的堅強,感動了周邊人,我市許多書法名家主動上門,親授指點他,讓他書法造詣得到提升,他屢次在各級書法比賽中獲獎。他的楷書《王維詩》在慶祝中華人民共和國成立60周年全國殘疾人書法大賽上獲得優秀獎。

如果說是母親的柴米油鹽教會了他面對生活,那中國傳統書法則教會了他熱愛生活。2008年,陸友金開了一家書畫店,寫書法、經營文房四寶。書畫店成為金家莊地區一道亮麗的文化風景線,每天都吸引著許多賞畫看景的市民進進出出,也讓想學習書法的孩子們有了快樂的場地。

2009年,在陸友金的提議下,馬鞍山市殘聯成立了“市殘疾人書法攝影協會”。也是2009年,花山區殘聯、金家莊街道、楊家山社區大力扶持他,希望他的書畫店能擴大發展,帶動更多的孩子們學習書法,并提供了一間100平方米的門面房,供他無償使用。

板凳上的書法家 “書”寫快樂人生

“沒有馬鞍山各級政府的大力支持,就沒有‘坐忘書齋’的今天發展。教孩子們寫毛筆字,走正道,帶他們一起學會感恩,回報社會,是我做的最快樂的事情。”8月4日,在“坐忘書齋”,陸友金開心地談到自己的二個學生今年高考金榜題名,還都是書法專業。

十年,他手把手地教過500余位學生學習書法。第一批學生中的林妍,已經是天津美院書法專業大三的學生了。“我的學生中品學兼優的比比皆是。”他自豪地夸獎著自己的學生,他是把這些學生都當成了自己的孩子。

“我考上了二中實驗中學。是學習書法讓我學會了專注,是陸老師一直鼓勵我心靜下來,學習就不難了。”礦內新村小學畢業的陶子然同學,主動與記者聊起了自己學習書法。“我一年級就來學習了,5年的時間,對我幫助很大。從對讀書不感興趣,到能夠靜下心來自覺讀書,是陸老師一直講讀書和學習書法一樣,堅持不懈就有收獲,面對困難不低頭,還要樂觀面對。我最開心的就是每年寫春聯,我寫的春聯能張貼在人家的大門上,說不出的高興。”

帶著九歲兒子從秀山新區慕名而來的黃先生感慨:“陸老師自身就是教育。每個孩子他都是寫好字帖、做示范、手把手教,要求學生寫毛筆字全是站著寫,練習耐力、練習專注。每次陪同孩子來學習,也是來受教育的。孩子學習書法能到什么程度不重要,重要的是讓孩子學習靜下心來,學會思考。”從沒有學過書法的黃稷小同學,一個月的時間愛上了學習書法,小小年紀語出驚人:“陸老師雖然失去了雙腿,但是他努力、他樂觀,他艱苦學習的螺絲釘精神,我要學習。一是擠時間學習、二是鉆研學習。”

在“坐忘書齋”學習書法的孩子們中,來自溫州的陳同學是第二年利用暑期來學習了。陳同學的堂哥、堂弟與他一起都在學習書法。陸友金介紹,這堂兄弟三個學生的父母都在外地務工,經濟條件也不富裕,我免了陳同學和他堂弟的費用,我愿意幫助想學書法、有志氣的孩子。“對于殘疾人、老人、家庭貧困的孩子學習書法,不限時間,何時到何時學,只要愿意,每天都可以來學習。”

“書法線條的行走,講究的就是自信,一氣呵成。”在陸友金看來,通過書法,可以讓孩子們找到自信。還能教會孩子們學會觀察、審美,了解傳統文化和詩詞,找到字中的“正能量”,文中的“精氣神”。除了日常學習以外,陸友金還借參加各種書畫展的機會,推介學生們的作品,讓他們展示自己,鍛煉自己。在馬鞍山市歷屆中小學生中華經典教育活動古詩文書法比賽,學生們捧回的一個個大獎,也是陸友金最開心的事。

“我們每年組織孩子們免費寫春聯,就是要孩子們從小就樹立感恩之心,回報社會。一個人一生做好一件事不容易,我很感恩這個社會大家庭,感恩每一個相遇的人。我一心一意教書法,堅持不懈地往前走,就是想用自己微博之力、一份感恩之心,回報社會。”

記者 劉芳

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